Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo general: Promover el uso de grafías para representar el nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos, mediante actividades inclusivas y que fomenten el pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de presentación: cada alumno dibujará su nombre y lo compartirá con el grupo.


• Diálogo sobre la importancia de aprender a escribir el nombre y las palabras conocidas.


• Asignación de un proyecto comunitario: los alumnos crearán carteles con sus nombres para decorar el aula.

Sesión 2: Explorando las grafías (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del proyecto comunitario.


• Actividad de exploración: los alumnos utilizarán diferentes materiales (plastilina, arena, papel, etc.) para crear las grafías de su nombre.


• Observación y reflexión sobre las diferentes formas de escribir las letras.


• Diálogo sobre la importancia de respetar la diversidad de grafías.

Sesión 3: Practicando con el nombre (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores y del proyecto comunitario.


• Actividad de práctica: los alumnos utilizarán fichas con las letras del abecedario para formar su nombre.


• Juego de reconocimiento de letras: se mostrarán tarjetas con diferentes letras y los alumnos deberán identificarlas.


• Conversación sobre la importancia