Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de poder expresar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos expresar los números de manera ascendente y descendente?


• Actividad de exploración: Proporcionar a cada alumno un juego de tarjetas numeradas del 0 al 9999. Pedirles que ordenen las tarjetas de menor a mayor y de mayor a menor.


• Reflexión y socialización: Discutir en grupo las estrategias utilizadas para ordenar las tarjetas y resaltar la importancia de seguir una secuencia lógica.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una serie de números aleatorios de 4 cifras. Pedirles que trabajen en conjunto para expresar oralmente la sucesión numérica de manera ascendente y descendente a partir de cada número dado.


• Registro de resultados: Cada grupo debe registrar sus resultados y estrategias utilizadas en una hoja de papel.


• Presentación y análisis de resultados: Cada grupo debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase y comparar las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Proporcionar a cada alumno una serie de números de 4 cifras y pedirles que expresen de manera ascendente y descendente la sucesión numérica a partir de cad