Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una breve introducción sobre las revoluciones modernas y su importancia en la historia.


• Presentar el problema relacionado: "Desigualdad y delincuencia".

Fase 2: Desarrollo (70 minutos en total, divididos en dos sesiones)
Sesión 1:

• Distribuir el material necesario para la actividad.


• Formar grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Plantear el problema específico a resolver: "¿Cuáles fueron las características y el contexto en que se desarrolló la dictadura de Antonio López de Santa Anna y cómo influyó en la desigualdad y delincuencia de la época?"


• Los alumnos deben investigar en grupo sobre la dictadura de Santa Anna y analizar cómo esta influyó en la desigualdad y delincuencia de la época.


• Cada grupo debe resumir sus conclusiones en un documento.

Sesión 2:

• Revisar en conjunto los documentos elaborados por los grupos.


• Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna y su relación con la desigualdad y delincuencia.


• Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y su relevancia en el contexto histórico.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones ante el resto de los alumnos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión final sobr