Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Título de la unidad: Descubriendo nuestra comunidad a través de la lectura y la escritura

Objetivo general: Que los alumnos de 2º de Primaria registren información sobre un tema de interés comunitario, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Objetivos específicos:

1. Identificar fuentes de información orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


2. Utilizar técnicas de registro y/o resumen de información consultada.


3. Realizar una exposición oral o escrita sobre el tema investigado.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y conversación inicial sobre la importancia de conocer nuestra comunidad.


• Presentación del tema a investigar: ¿Qué podemos aprender sobre nuestra comunidad? ¿Qué lugares, eventos o tradiciones interesantes podríamos descubrir?


• Motivación a través de imágenes y videos relacionados con la comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Explicación y exploración de diferentes fuentes de información sobre la comunidad: libros, revistas, entrevistas, videos, fotografías, etc.


• Actividad en parejas: Cada pareja elegirá una fuente de información y buscará datos interesantes sobre un lugar, evento o tradición de la comunidad.


• Registro y/o resumen de la información encontrada utilizando distintas técnicas: dibujos, palabras clave, frases cortas, entre otros.

3. Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los hallazgos de cada pareja.


• Reflexión sobre la importancia de registrar la información consultada para poder compartirla con los demás.


• Tarea: Cada alumno investigará en su familia y entorno comunitario sobre el tema elegido en pareja. Deberán