Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de carencia de valores (tolerancia, respeto y empatía)

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la agenda escolar.


• Realización de una dinámica de presentación para fomentar la empatía y el respeto entre los estudiantes.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Explicación de la importancia de registrar por escrito instrucciones breves, listas de materiales o datos, y normas para un mejor seguimiento y organización.


• Ejemplificación de diferentes formas de registrar información mediante la escritura y el dibujo.


• Actividad en parejas: Los alumnos deben crear una lista de materiales necesarios para una actividad específica utilizando tanto la escritura como el dibujo.


• Puesta en común y reflexión sobre las diferentes formas de registrar información.

3. Cierre (5 minutos):

• Retroalimentación y conclusiones de la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Cada alumno deberá realizar un dibujo y escribir una breve descripción de una actividad que les gustaría realizar en el aula.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada: Cada alumno deberá compartir su dibujo y descripción de la actividad que les gustaría realizar en el