Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Katia GonZalez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo de aprendizaje:
El alumno debe ser capaz de explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Desconocimiento del funcionamiento del cuerpo y sus sistemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)



  1. Presentación del tema: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre los sistemas nervioso y endocrino.

  3. Planteamiento del problema: "¿Cómo funciona la coordinación de las funciones del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino?"


Desarrollo: (30 minutos)



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una pregunta de investigación relacionada con el tema. Deberán buscar información en libros y recursos en línea para responder a su pregunta.

  2. Discusión en grupos: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


Cierre: (10 minutos)



  1. Síntesis grupal: Se hará una síntesis de los conceptos principales aprendidos en la sesión.

  2. Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.


Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)



  1. Repaso de la sesión anterior: Se recordarán los conceptos aprendidos sobre los sistemas ner