¡Vida activa y saludable!
Lidia Magali García- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título: ¡Vida activa y saludable!
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reconocer propuestas lúdicas o expresivas que fomentan el disfrute y la práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo a los estudiantes y presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
b. Realización de una lluvia de ideas sobre qué actividades consideran que son saludables y cómo se sienten después de hacerlas.
c. Presentación del problema de vida saludable: ¿Cómo podemos fomentar una vida activa y saludable en nuestra comunidad escolar?Desarrollo (25 minutos):
a. Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio, haciendo énfasis en cómo se pueden abordar problemas reales a través de propuestas lúdicas y expresivas.
b. División de los estudiantes en grupos y asignación del siguiente reto: diseñar una propuesta lúdica o expresiva que fomente una vida activa y saludable en la comunidad escolar.
c. Recopilación de ideas y materiales para la propuesta.Cierre (10 minutos):
a. Socialización de las propuestas por parte de cada grupo.
b. Reflexión sobre la importancia de fomentar una vida activa y saludable.
c. Asignación de tiempo para que los estudiantes realicen la propuesta en el próximo recreo.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reforzar el reconocimiento de propuestas lúdicas o expresivas que fomentan el disfrute y la práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
a. Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior: Estilos de vida activos y saludables.
b. Repaso de las propuestas lúdicas o ex