Introducción a la expresión oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Wendy Carballo
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la expresión oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes
Objetivo: Introducir a los alumnos en la comunicación oral de sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, utilizando diferentes lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación. Realizar un juego de presentación en círculo, donde cada alumno deberá decir su nombre y una emoción que esté sintiendo en ese momento.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Presentación del tema (10 minutos): Explicar brevemente qué es la comunicación oral y mencionar ejemplos de cómo podemos expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral.

    • Juego de roles (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un escenario en el que deben representar una situación en la que se comuniquen oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Por ejemplo, un niño que necesita pedir ayuda para amarrarse los zapatos, o un niño que quiere contarle a sus amigos sobre su juguete favorito.



  3. Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresarnos y entender a los demás. Pedir a los alumnos que compartan algo nuevo que hayan aprendido sobre la comunicación oral.


Sesión 2
Duración: 45 minutos
Tema: Práctica de la expresión oral en distintos contextos
Objetivo: Desarrollar la habilidad de expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior. Pedir a los alumnos que