Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Reconocer la importancia de las unidades de medida para solucionar problemas de su contexto.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen unidades de medida en su entorno escolar.


• Motivar a los alumnos a pensar en cómo se relaciona el uso de las unidades de medida con su vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños.


• Cada grupo debe elegir un objeto o fenómeno físico y analizar las unidades de medida que se utilizan para describirlo.


• Los grupos presentan sus resultados al resto de la clase, explicando las unidades de medida utilizadas y su relación con el objeto o fenómeno físico.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar unidades de medida en la vida diaria.


• Realizar una conclusión conjunta sobre la importancia de las unidades de medida en la resolución de problemas del entorno.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la clase: identificar las unidades de medida utilizadas en el entorno familiar.

Desarrollo (30 minutos):

• Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a algún familiar, preguntándoles