Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Brigido Tovar
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para promover la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender el problema de las habilidades socioemocionales de los estudiantes para lograr la dimensión autorregulación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de herramientas que utilizan en su vida diaria y compartirán su importancia en la satisfacción de necesidades.


Sesión 2:



  • Introducción a las máquinas y su relación con las herramientas.

  • Actividad grupal: Los alumnos investigarán diferentes máquinas y su funcionamiento, y presentarán ejemplos a la clase.

  • Reflexión en grupo sobre cómo las máquinas amplían nuestras posibilidades corporales y su impacto en la sociedad.


Sesión 3:



  • Introducción a los instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad práctica: Los alumnos experimentarán con diferentes instrumentos musicales y reconocerán cómo se convierten en una extensión de su cuerpo.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de los instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas, co