Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Expresar lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno exprese cómo se siente en ese momento.


• Conversación grupal: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al interactuar con diferentes personas y situaciones en su vida cotidiana.


• Actividad práctica: Realizar dibujos de diferentes situaciones y personas que les generen emociones, y luego compartirlos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Reflexión grupal: Recordar las situaciones y personas que generan emociones en los alumnos y explorar cómo se sienten ante ellas.


• Actividad práctica: Utilizar títeres o muñecos para representar algunas situaciones y personas, y permitir que los alumnos expresen sus emociones a través de ellos.


• Conversación grupal: Compartir las experiencias y reflexionar sobre cómo se pueden manejar las emociones en diferentes situaciones.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones emocionales y expresen lo que sienten en ellas.


• Reflexión grupal: Conversar sobre cómo se expresan las emociones en diferentes lenguajes, como el lenguaje verbal, corporal y artístico.


• Dinámica de grupo: Juego de roles en el que los alumnos deben actuar como diferentes personajes y expresar sus emociones en situaciones específicas.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Re