Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Establecimiento de los conocimientos previos del alumnado sobre los materiales y su importancia en la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿De qué materiales se componen los objetos y cuál es su importancia en los procesos técnicos de nuestra comunidad?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de los conceptos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Presentación de ejemplos de materiales y su uso en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre los materiales presentados y su uso en la comunidad.

Sesión 2:

• Trabajo en grupos para investigar sobre los materiales utilizados en distintos objetos de la comunidad y su importancia en los procesos técnicos.


• Elaboración de un registro de los materiales encontrados y su uso en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Análisis y discusión de los materiales encontrados y su importancia en los procesos técnicos de la comunidad.


• Reflexión sobre la eficiencia y sustentabilidad de los materiales utilizados.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Presentación de casos de comunidades que