Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Explicación de la importancia de la ética y los valores en la conservación de la biodiversidad.

2. Presentación del problema (10 minutos):

• Presentación del problema "hhj": Un área de la ciudad ha sufrido una gran deforestación debido a la tala indiscriminada de árboles por parte de algunas empresas. Como resultado, la biodiversidad de la zona se ha visto afectada y los animales han perdido su hábitat. ¿Qué valores y acciones podríamos promover para conservar y proteger la biodiversidad en esta área?

3. Investigación y trabajo en grupos (20 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignará investigar sobre los valores necesarios para conservar y proteger la biodiversidad.


• Cada grupo deberá reflexionar sobre el problema planteado y de qué manera podrían promover los valores identificados.

4. Puesta en común y conclusiones (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y propuestas.


• Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre la importancia de los valores éticos en la conservación de la biodiversidad.


• Se resaltarán los puntos en común y se enfatizará la importancia de promover la responsabilidad, el respeto, la justicia social y la