Celebrando el Día de Muertos: Interacción con personas de diversos contextos

Arizbet Figueroa
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce distintas alternativas para colaborar con la comunidad e integrarse a ella, de acuerdo con sus condiciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título: Celebrando el Día de Muertos: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo: Conocer distintas alternativas para colaborar con la comunidad e integrarse a ella, de acuerdo con sus condiciones.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad cultural (Artes y experiencias estéticas)



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y breve conversación sobre lo que saben del Día de Muertos.
    b. Presentación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Lectura de un cuento o libro relacionado con el Día de Muertos.
    b. Conversación sobre el cuento y las tradiciones relacionadas.
    c. Realización de una actividad artística (dibujo, pintura, recorte) en la que los alumnos representen una tradición o elemento del Día de Muertos.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Exposición de los trabajos artísticos realizados por los alumnos.
    b. Reflexión final sobre la diversidad cultural y la importancia de respetar y conocer las tradiciones de los demás.




Sesión 2 - Conociendo distintas alternativas de colaboración con la comunidad (Artes y experiencias estéticas)



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Repaso del tema de la sesión anterior.
    b. Presentación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de distintas alternativas de colaboración con la comunidad relacionadas con el Día de Muertos (por ejemplo, participar en una ofrenda comunitaria, ayudar en la elaboración de altares, etc.).
    b. Conversación y reflexión sobre las posibles formas de colaboración y su importancia.
    c. Realización de una actividad artística