Valorando la diversidad en las familias

Plan de clase

Sesión 1: Valorando la diversidad en las familias (45 minutos)

Objetivo: Promover la participación de los alumnos en distintas formas de convivencia en sus familias, fortaleciendo su sentido de pertenencia y afecto.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se abordará en la clase.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparta el nombre de un miembro de su familia y una característica especial de esa persona.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos la diversidad de tipos de familias que existen, como familias monoparentales, familias homoparentales, familias extensas, etc.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen cómo se sienten en sus familias y qué actividades realizan juntos para fortalecer la convivencia.
   
   
   • Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se promueva el sentido de pertenencia y autonomía en la familia, como la toma de decisiones en conjunto y el reparto de responsabilidades.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el debate en grupo sobre la importancia de estos valores en la convivencia familiar.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una historia corta que refleje una experiencia en la que se hayan sentido parte de su familia y hayan desarrollado su autonomía.
   
   
   • Invitar a algunos estudiantes a compartir sus dibujos o historias con el resto del grupo.
   
   
   • Hacer una reflexión final sobre lo aprendido y destacar la importancia de valorar y respetar la diversidad en las familias.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante la activ