Cuidado de la salud personal y colectiva
Elizabeth Reyes
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo: Dialogar con sus pares y tomar acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos no muestran buenos hábitos de higiene.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Salud personal y colectiva.
- Diálogo sobre la importancia de una buena higiene y actividad física para la salud.
- Actividad práctica: Realizar una lista de acciones de higiene y limpieza.
- Asignación de parejas para el desarrollo del proyecto de aprendizaje servicio.
Sesión 2:
- Presentación de los proyectos de aprendizaje servicio.
- Investigación en la comunidad sobre los saberes prácticos relacionados con el cuidado de la salud.
- Reflexión sobre la importancia de integrar la información científica con los saberes comunitarios.
Sesión 3:
- Exposición de los resultados de la investigación en la comunidad.
- Debate sobre los diferentes enfoques de cuidado de la salud.
- Diálogo entre los alumnos para tomar acuerdos sobre acciones de higiene y actividad física.
Sesión 4:
- Diseño de un plan de acción para la implementación de los acuerdos tomados.
- Organización de equipos de trabajo para llevar a cabo las acciones.
- Realización de las actividades planificadas: actividades de higiene, limpieza y actividad física.
Sesión 5:
- Evaluación y reflexión sobre el proceso de implementación de las acciones.
- Elaboración de conclusiones s