El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética (secundaria - 2º grado)
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación de los objetivos y el problema a resolver.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de conflictos sociales y políticos en México y América Latina, y preguntar a los alumnos qué emociones les generan y cómo creen que se pueden resolver de manera pacífica.

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega del caso problemático: Un conflicto social o político reciente en México o América Latina.


• Actividad 1: Los grupos deben analizar el caso y discutir las causas del conflicto, las posibles soluciones y las estrategias de mediación que podrían aplicarse desde la cultura de paz.


• Actividad 2: Cada grupo debe elaborar un mapa conceptual o un diagrama de flujo que represente las ideas principales de su análisis.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales o diagramas de flujo elaborados por los grupos.


• Reflexión grupal sobre las distintas soluciones propuestas y la importancia de la resolución pacífica de conflictos.


• Asignación de la tarea para la sigu