Explorando la relación entre la suma y la resta: Números decimales y fracciones

Plan de clase

Título: Explorando la relación entre la suma y la resta: Números decimales y fracciones

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la suma y la resta de números decimales y fracciones

• Se inicia la clase con una pregunta guía: "¿Cómo se relacionan la suma y la resta en el contexto de los números decimales y las fracciones?"


• Los estudiantes comparten sus ideas y conocimientos previos sobre las operaciones de suma y resta.


• Se presenta una breve explicación teórica sobre la suma y la resta de números decimales y fracciones, destacando su relación como operaciones inversas.


• Se plantea una situación problemática relacionada con la vida diaria de los estudiantes que requiere el uso de la suma y la resta de números decimales y fracciones.


• Los estudiantes resuelven la situación problemática en grupos pequeños, utilizando estrategias de pensamiento crítico.


• Se realiza una puesta en común de las soluciones encontradas por los diferentes grupos, fomentando el debate y la reflexión.

Sesión 2: Suma de números decimales y fracciones con diferentes denominadores

• Se retoma la pregunta guía y se reflexiona sobre la relación entre la suma y la resta en el contexto de los números decimales y las fracciones.


• Se presenta una situación problemática que requiere la suma de números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


• Los estudiantes trabajan en grupos para resolver la situa