Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Josefina Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación


Tema: Mensajes para promover una vida saludable


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Interdisciplinariedad: Atender al problema de recursos de mensajes que promuevan una vida saludable, libre de contaminación de aire, suelo y agua.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y qué medios de comunicación conocen.

  • Presentar el problema de la contaminación del aire, suelo y agua y su relación con la vida saludable.


Desarrollo:



  • Explicar los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

  • Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios de comunicación.

  • Ejemplificar la relación entre los mensajes y la problemática de la contaminación ambiental.


Cierre:



  • Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable y su relación con la contaminación ambiental.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en su comunidad y medios de comunicación.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior: mensa