Conociendo el origen y la celebración del Día de Muertos

Alejandra Vega
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea elementos de los textos que organizan el contenido: títulos, subtítulos, viñetas, tipografía, palabras clave, para localizar información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Búsqueda y manejo reflexivo de información


Tema: Conociendo el origen y la celebración del Día de Muertos


Grado: 4º de Primaria


PDA: Emplea elementos de los textos que organizan el contenido: títulos, subtítulos, viñetas, tipografía, palabras clave, para localizar información.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del Día de Muertos.

  • Introducción a la importancia de buscar y manejar información de manera reflexiva.

  • Explicación de los elementos de los textos que organizan el contenido: títulos, subtítulos, viñetas, tipografía, palabras clave.

  • Actividad en grupos pequeños: cada grupo recibirá un texto informativo sobre el Día de Muertos y deberá localizar los elementos mencionados anteriormente.


Sesión 2:



  • Repaso de los elementos de los textos que organizan el contenido.

  • Explicación sobre la metodología de la investigación: cómo buscar información en fuentes confiables.

  • Actividad individual: los alumnos investigarán en la biblioteca o en internet acerca del origen del Día de Muertos y cómo se festeja, utilizando los elementos de los textos para localizar la información relevante.


Sesión 3:



  • Presentación de los hallazgos de los alumnos sobre el origen del Día de Muertos y cómo se festeja.

  • Discusión en grupos sobre las diferencias y similitudes encontradas en las investigaciones.

  • Actividad de escritura: cada alumno escribirá un breve text