La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Falta de aceptación y ejecución de normas de aula.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Breve explicación de qué son los acuerdos de convivencia y su función.


• Actividad: los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que haya falta de respeto y cómo podrían resolverse de forma pacífica.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las ideas generadas en la sesión anterior.


• Clase magistral sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Actividad: los alumnos realizarán dibujos o collages representando situaciones de inclusión y diversidad, enfocándose en el respeto y la convivencia pacífica.

Sesión 3:

• Repaso de la importancia de los acuerdos de convivencia.


• Actividad: los alumnos formulan propuestas de acuerdos de convivencia para el salón de clases y la escuela, considerando la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Debate y consenso en grupo sobre los acuerdos a implementar.

Sesión 4:

• Presentación de los acuerdos de convivencia finales.


• Actividad: los alumnos elaboran un mural colectivo con los acuerdos de convivencia, resaltando la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cumplir los acuerdos de conviv