Cuidado de la salud personal y colectiva

Elizabeth Reyes
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo (PDA) del aprendizaje: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos demuestran pocos hábitos de higiene.


Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1: 45 minutos



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Diálogo sobre la importancia de mantener hábitos de higiene.

  • Actividad práctica: Elaboración de un cartel sobre la importancia de lavarse las manos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la higiene personal.


Sesión 2: 45 minutos



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Juego de asociación de imágenes relacionadas con el cuidado bucal.

  • Conversación sobre la importancia de cepillarse los dientes y visitar al dentista.

  • Elaboración de un mural sobre el cuidado bucal.


Sesión 3: 45 minutos



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: Juego de memoria relacionado con la alimentación saludable.

  • Diálogo sobre la importancia de una alimentación equilibrada.

  • Elaboración de un menú saludable y colorido.


Sesión 4: 45 minutos



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: Juego de movimiento y baile.

  • Conversación sobre la importancia de la actividad física para la salud.

  • Realización de una rutina de ejercicios físicos.


Sesión 5: 45 minu