Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
GARCIA OVIEDO JOLETTE- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Sesión 1: Introducción al concepto de comunidad y promoción del sentido de pertenencia (45 minutos)
Objetivo: Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema Ubuntu, integrando contenidos de Ciencias Sociales y Ética.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos): Se les pedirá a los alumnos que compartan en voz alta qué es lo que más les gusta de su comunidad y por qué se sienten parte de ella. Esto permitirá generar un diálogo inicial sobre la importancia de la comunidad y el sentido de pertenencia.
Introducción al concepto de comunidad (10 minutos): A través de una breve explicación teórica y la proyección de imágenes o videos que muestren distintas comunidades, se presentará el concepto de comunidad y se destacará la diversidad de prácticas y conocimientos culturales presentes en ellas.
Actividad de reflexión y debate (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les entregará una serie de preguntas para debatir, como por ejemplo: ¿Por qué es importante conocer las prácticas culturales de nuestra comunidad? ¿Cómo podemos valorar y aprovechar los conocimientos de nuestra comunidad para beneficio propio y colectivo?
Presentación del problema Ubuntu (10 minutos): Se introducirá el concepto de Ubuntu y se explicará que se trata de un término africano que hace referencia a la idea de que la identidad y el bienestar de cada individuo está