Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan poco interés en la lectura y narración.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se les preguntará a los alumnos si conocen alguna historia o cuento, si han escuchado a alguien contar una historia o si han leído algún libro. Se discutirá en grupo y se anotarán las respuestas en una pizarra o papelógrafo.


• Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual aprenderán a narrar historias utilizando diferentes lenguajes artísticos, como la pintura, la música, la danza, etc.


• Motivación: Se les mostrará a los alumnos un video o se les contará una historia utilizando recursos visuales y sonoros para despertar su interés en la narración de historias.


• Tarea: Se les pedirá a los alumnos que busquen en casa una historia que les guste y que la traigan a la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización y selección de historias: Los alumnos compartirán las historias que trajeron de casa y en grupo seleccionarán una o dos historias para trabajar durante el proyecto.


• Análisis de la historia seleccionada: Se analizará en grupo la historia seleccionada, identificando los personajes, el lugar donde ocurre la historia, los sucesos principales, el inicio, el desarrollo y el final.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos realizarán una representación gráfica de la historia utilizando pinturas, crayones o