Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Blanca Natalia Alvarado
Primaria 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Grado: Primaria 1º
Tema: Sigue instrucciones orales o escritas para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones.

  • Conversación sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones (juegos, construcción de objetos, preparación de alimentos, etc.).

  • Introducción de tradiciones mexicanas relacionadas con la preparación de alimentos.

  • Lectura de una receta sencilla y saludable en voz alta, destacando las instrucciones.

  • Actividad práctica: Los alumnos seguirán las instrucciones de la receta para preparar un alimento sencillo y saludable en grupos. Se evaluará su capacidad para seguir instrucciones.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción de tradiciones mexicanas relacionadas con el uso o elaboración de objetos.

  • Lectura de instrucciones para construir un objeto sencillo.

  • Actividad práctica: Los alumnos seguirán las instrucciones para construir un objeto sencillo utilizando materiales proporcionados. Se evaluará su capacidad para seguir instrucciones y su creatividad en la construcción del objeto.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción de tradiciones