Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo:
Representar un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Exploración de mitos y leyendas de su comunidad

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar qué son los mitos y las leyendas, su importancia en la cultura y su relación con la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre mitos y leyendas de su comunidad.


• Promover una reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones culturales propias.

Sesión 2: Lectura de mitos y leyendas (45 minutos)

• Seleccionar mitos y leyendas representativos de la comunidad para su lectura en voz alta.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la lectura y promover preguntas de comprensión.


• Realizar una discusión sobre los elementos presentes en los mitos y las leyendas, como personajes, lugares y eventos.

Sesión 3: Análisis de mitos y leyendas (45 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un mito o leyenda para su análisis.


• Proporcionar recursos de investigación (libros, internet) para que los estudiantes investiguen sobre el mito o la leyenda asignada.


• Cada grupo realizará una presentación oral y visual sobre su mito o leyenda, destacando sus características principales.

Sesión 4: Representación de mitos y leyendas (45 minutos)

• Explicar a los estudiantes diferent