Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Rafa Reyes
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo: Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: qué es la salud y su importancia.
- Conversación y reflexión sobre las prácticas de higiene y limpieza que realizan en su comunidad.
- Presentación de imágenes y videos sobre prácticas de higiene y limpieza en otras culturas.
- Realización de una actividad artística relacionada con la importancia de la higiene personal y colectiva.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Conversación sobre las diferentes formas de actividad física que pueden realizar para cuidar su salud.
- Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.
- Realización de una actividad artística que represente una actividad física.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Conversación sobre la importancia de la actividad física para el cuerpo y la mente.
- Presentación de imágenes y videos sobre diferentes actividades físicas en otras culturas.
- Realización de una actividad artística que represente una actividad física en otra cultura.
Sesión 4 (45 minutos):
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Conversación sobre la relación entre la higiene y la actividad física para el cuidado de la salud.
- Realización de una actividad práctica de higiene y limpieza.
- Juego de activid