La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Control del grupo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV.


• Motivación: Mostrar imágenes de las grandes metrópolis de la época y preguntar a los alumnos si conocen su origen y cómo se desarrollaron.


• Planteamiento del problema: El control del grupo en las metrópolis del Siglo XV. ¿Cómo se garantizaba el control y la dominación por parte de las metrópolis sobre los territorios conquistados?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como sus impactos en la geografía y la navegación.


• Búsqueda de información en distintas fuentes: libros de texto, enciclopedias, internet, etc.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información obtenida.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en la investigación.


• Conclusiones: ¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la conformación de las metrópolis y en los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV?

Instrumentos de evaluación formativa: