Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de compromiso e interés por parte de los alumnos en su proceso de aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Activar el conocimiento previo de los alumnos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas mediante preguntas generales.


• Plantear el problema de la falta de compromiso e interés por parte de los alumnos en su proceso de aprendizaje y cómo las matemáticas pueden ser útiles en la vida cotidiana.


• Presentar el objetivo de la clase: resolver problemas de ecuaciones cuadráticas.

2. Desarrollo:

• Realizar una breve explicación teórica sobre las características de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar ejemplos prácticos de problemas que pueden ser resueltos mediante ecuaciones cuadráticas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de la vida real que pueda ser resuelto mediante una ecuación cuadrática.


• Guiar a los alumnos para que investiguen y planteen la ecuación correspondiente a su problema.


• Proporcionar apoyo y asesoramiento a cada grupo durante su proceso de resolución del problema.

3. Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su problema y su solución ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los diferentes grupos y los demás alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas y cómo pueden ser útiles en la vida c