Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas en Secundaria 3º: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología de Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Falta de compromiso e interés por parte de los alumnos en su proceso de aprendizaje.

Enfoque de Igualdad de género y de Pensamiento crítico.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de gráficas: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la interpretación de gráficas presentadas en clase.


2. Presentación oral de un proyecto: Los alumnos deberán realizar una presentación oral sobre un tema de su elección, utilizando gráficas para comunicar la información.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación inicial: Preguntar a los alumnos si conocen diferentes tipos de gráficas y para qué se utilizan.


• Plantear el problema: Comentar la falta de compromiso e interés por parte de los alumnos en su proceso de aprendizaje y cómo esto puede afectar su capacidad para interpretar y comunicar información a partir de gráficas.


• Presentación del objetivo y la importancia de adquirir estas habilidades.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes gráficas para que las observen y analicen. Deberán discutir en sus grupos qué información pueden obtener de cada gráfica y cómo la comunicarían a otros.


• Observación y asesoramiento por parte del docente.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta una gráfica y explica qué información obtuvieron y cómo la comunicarían.