Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Problema a atender: Falta de vida saludable.

Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Reflexión sobre la importancia de la vida saludable.


• Planteamiento del problema a atender.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que pueden promover una vida saludable.


• Ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en dichos medios.


• Análisis de cómo estos mensajes pueden influir en el comportamiento de las personas.

Cierre (10 minutos):

• Preguntas de retroalimentación sobre lo aprendido.


• Tarea: buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en diferentes medios de comunicación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de los ejemplos de mensajes encontrados por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Análisis de los ejemplos presentados y discusión sobre su efectividad.


• Identificación de las características y recursos utilizados en los mensajes para promover una vida saludable.


• Debate sobre la importancia de transmitir mensajes claros y veraces sobre la vida saludable.

Cierre (10 minutos):

• Preguntas de retroalimentación sobre lo aprendido.


• Tarea: diseñar un me