Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Título de la planeación: Elaboración de alimentos saludables y prendas de vestir a partir de recursos naturales

Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: En el J.N Benito Juarez, los alumnos tienen poco conocimiento sobre para qué sirven los alimentos saludables.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el problema a los alumnos: "En nuestra escuela, muchos niños no saben para qué sirven los alimentos saludables. ¿Cómo podemos enseñarles de una manera divertida y comprensible?"


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los alimentos saludables y su importancia para el organismo.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes de diferentes alimentos y recursos naturales relacionados, como frutas, verduras, granos, animales, etc.


2. Pedir a los alumnos que asocien cada alimento con el recurso natural del cual proviene y lo expliquen con sus propias palabras.


3. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


4. Guía de preguntas para el análisis y la reflexión:
   
   
   • ¿De dónde proviene este alimento?
   
   
   • ¿Cómo cambia la naturaleza al obtenerlo y producirlo?
   
   
   • ¿Qué recursos naturales se utilizan en su elaboración?
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de las respuestas de cada grupo y resaltar las conclusiones más relevantes.


2. Reflexionar sobre la importancia de los alimentos saludables