Funciones

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas, Funciones - Secundaria 3º - Aprendizaje por indagación

Tema: Funciones
Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Problema: Falta de compromiso e interés por parte de los alumnos en su proceso de aprendizaje.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Funciones.


• Motivación: ¿Por qué es importante estudiar las funciones?


• Actividad inicial: Observar una tabla de datos y plantear preguntas sobre la relación entre las cantidades.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Investigar y discutir sobre qué es una función y cuáles son sus características.


• Presentación de resultados y discusión en plenaria.


• Actividad práctica: Representar gráficamente la relación entre dos cantidades dadas.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Cómo se relacionan los datos de la tabla con la gráfica?


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema anterior: Funciones.


• Puesta en común de las conclusiones de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Resolver un problema real que requiera el análisis de una función.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Investigar y discutir sobre los diferentes tipos de funciones y sus representaciones algebraicas.


• Presentación de resultados y discusión en plenaria.


• Actividad práctica: Resolver problemas que involucren la interpretación de funciones.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Qué utilidad tienen las funciones en la vida diaria?


• Puesta en común de las reflex