Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Proyecto interdisciplinario: Promoviendo la no violencia y celebrando el día internacional de los animales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Presentar el tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Realizar una investigación guiada sobre diferentes saberes familiares y comunitarios.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de estos saberes para la vida diaria.


• Actividad de cierre: Realizar un collage grupal con imágenes que representen diferentes saberes familiares y comunitarios.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recordar la sesión anterior y el collage realizado.


• Presentar el problema interdisciplinario: La importancia de la no violencia y el día internacional de los animales.


• Realizar una investigación sobre la no violencia y el cuidado de los animales en la comunidad.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de respetar y proteger a los animales.


• Actividad de cierre: Realizar un dibujo individual sobre cómo cuidar a los animales y respetarlos.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Mostrar los dibujos realizados en la sesión anterior y realizar una breve discusión sobre la importancia de cuidar a los animales.


• Continuar la investigación sobre