Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Mayela Villarreal
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Rezago educativo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro entorno natural
Actividades:



  1. Presentación de la temática y del problema del rezago educativo.

  2. Lectura de un cuento relacionado con la naturaleza y la importancia de cuidarla.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman el entorno natural y los cuidados que necesitan los seres vivos.

  4. Observación y exploración de un área verde cercana al aula, identificando los elementos presentes en la naturaleza.

  5. Realización de dibujos o escritura libre sobre lo observado y aprendido.


Sesión 2:
Título: Conociendo los seres vivos
Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior y conexión con el tema de los seres vivos.

  2. Lectura de un libro informativo sobre diferentes tipos de seres vivos (plantas, animales, insectos, etc.).

  3. Observación y clasificación de imágenes de diferentes seres vivos.

  4. Realización de un juego de adivinanzas relacionado con los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

  5. Registro de las respuestas a las adivinanzas en fichas o tarjetas.


Sesión 3:
Título: Cuidando la naturaleza
Actividades:



  1. Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  2. Lectura de un cuento o libro informativo sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

  3. Brainstorming de ideas para cuidar la naturaleza en el entorno escolar y familiar.