Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo:
Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Los alumnos formarán un círculo y se presentarán, contando su nombre y algo que les gusta hacer.


• Introducción al tema: El docente mostrará a los alumnos diferentes tipos de libros y los invitará a hablar sobre ellos. Se les preguntará si conocen la importancia de la lectura y cómo podemos aprender y conocer nuevas historias a través de ella.


• Actividad principal: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les dará una selección de libros infantiles. Cada grupo deberá elegir un libro y leerlo en voz alta, utilizando diferentes lenguajes como gestos, expresiones faciales y entonación de voz para dar vida a la historia.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y cómo podemos expresarnos a través de diferentes lenguajes.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una actividad física de calentamiento para activar su cuerpo y mente.


• Introducción al tema: El docente presentará a los alumnos diferentes objetos relacionados con la narración de historias, como títeres, marionetas o tarjetas con imágenes. Se les explicará cómo estos objetos pueden ayudar a contar historias.


• Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y se les darán diferentes objetos narrativos. Cada pareja deberá inventar una historia utilizando los objetos y representarla frente al grupo utilizando diferentes lenguajes como gestos, movimientos y pala