Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Fátima Gándara
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas".

  2. Reflexión grupal sobre el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

  3. Presentación del problema a atender: "Los alumnos desconocen qué es la técnica".


Desarrollo:



  1. Exposición teórica sobre el concepto de técnica y su importancia en la sociedad.

  2. Análisis de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes sociedades y culturas.

  3. Debate y reflexión sobre la influencia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Cierre:



  1. Recapitulación de los conceptos clave aprendidos.

  2. Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes culturas.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Retomar la tarea de la sesión anterior: Presenta