El esplendor de la Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

alvaro medina
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Tema: El esplendor de la Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problemática central: RRR (Relaciones de poder, recursos y resistencia)


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y la problemática central (RRR).

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la Cultura Romana y su relación con los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

  • Realización de una actividad de motivación, como la proyección de imágenes o videos relacionados con la Cultura Romana.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al concepto de trabajo esclavo en la Cultura Romana.

  • Presentación de casos históricos de trabajo esclavo en la época romana y su impacto en la sociedad.

  • Debate en grupos sobre las implicancias sociales, económicas y políticas del trabajo esclavo en la Cultura Romana.

  • Realización de una actividad práctica, como la creación de un collage o una representación teatral sobre el trabajo esclavo en Roma.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de ocupación militar de territorios en la Cultura Romana.

  • Análisis de la expansión territorial de Roma y sus consecuencias en los pueb