Introducción al álgebra
Laura Saldaña
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Tema: Propiedades de los exponentes
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Problema 5
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema del álgebra y su importancia en las matemáticas.
- Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos, como plantear un problema relacionado con los exponentes.
Desarrollo:
- Explicar y ejemplificar las propiedades de los exponentes: producto de potencias de igual base, cociente de potencias de igual base y potencia de una potencia.
- Resolver ejercicios sencillos en conjunto, aplicando estas propiedades.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles ejercicios para resolver en clase.
Cierre:
- Hacer una puesta en común de las soluciones de los ejercicios resueltos por cada grupo.
- Responder a las posibles dudas y preguntas de los alumnos.
- Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Hacer una breve revisión de las propiedades de los exponentes y resolver dudas que hayan surgido en la sesión anterior.
- Plantear una actividad de anticipación para introducir el tema de los exponentes negativos.
Desarrollo:
- Explicar y ejemplificar cómo trabajar con exponentes negativos.
- Resolver ejercicios en conjunto, aplicando las propiedades de los exponentes negativos.
- Realizar una actividad práctica en grupo donde los alumnos resuelvan ejercicios con exponentes negativos.
Cierre:
- Hacer una puesta en común de las soluciones d