Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

jorge aguilar
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


Objetivo general:



  • Los alumnos leerán y escucharán poemas, canciones y juegos de palabras de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.


Objetivos específicos:



  • Motivar el interés por la lectura a través de la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

  • Promover la interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Metodología: Proyecto comunitario.


Materiales:



  • Libros de poemas y canciones.

  • Papel y lápices.

  • Grabadora de audio.


Secuencia didáctica (5 sesiones de 45 minutos cada una):


Sesión 1:



  • Introducción: Conversar con los alumnos sobre qué es un poema y una canción, y cuál es su función.

  • Presentar ejemplos de poemas y canciones y leerlos en voz alta.

  • Invitar a los alumnos a compartir poemas o canciones que les gusten.

  • Actividad: En grupos, los alumnos crearán su propio poema o canción sobre un tema de su elección.


Sesión 2:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de juegos de palabras y explicar su funcionamiento.

  • Actividad: Los alumnos jugarán a crear juegos de palabras en parejas o grupos pequeños.


Sesión 3:



  • Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Invitar a los alumnos a compartir los poemas, canciones y juegos de palabras que hayan creado.

  • Actividad: Los alumnos presentarán sus creaciones al resto de la clase, ya sea recitando el poema, cantando la can