La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad
Rafa Reyes
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad
PDA: Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la cultura de paz y la importancia de la convivencia pacífica en el hogar y la escuela.
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación y compartir experiencias de convivencia pacífica.
- Presentar una breve introducción a la cultura de paz y explicar su importancia en la relación con otras personas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa convivir pacíficamente y cómo se puede lograr.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la escucha activa y expresión respetuosa de ideas y opiniones.
- Realizar una actividad de escucha activa, donde los alumnos se turnen para expresar sus ideas y opiniones sobre diferentes temas.
- En parejas, realizar una actividad de debate donde los alumnos practiquen la expresión respetuosa de ideas y opiniones contrarias.
- Reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
Sesión 3:
Objetivo: Promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
- Presentar diferentes situaciones donde se evidencie la diversidad de las personas (cultura, gustos, habilidades, entre otros).
- Realizar actividades de juego cooperativo donde los alumnos trabajen en equipo y valoren las habilidades de cada uno.
- Reflexionar sobre la importanc