Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Que los niños conozcan sobre la NO VIOLENCIA y sobre el día internacional de los animales.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad: Conversar sobre qué situaciones y necesidades se pueden resolver en el hogar y en la comunidad.


• Indagar sobre los saberes familiares y comunitarios que los niños conocen y utilizan para resolver estas situaciones y necesidades.


• Registro de las respuestas en un mural o pizarra.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema a atender: La NO VIOLENCIA.


• Actividad: Conversar sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en diferentes situaciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre formas de resolver conflictos sin recurrir a la violencia.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la NO VIOLENCIA en el hogar y la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los niños identifiquen situaciones en las que se pueda aplicar la NO VIOLENCIA.


• Promover la participación activa de los niños y la resolución de conflictos sin recurrir a la violencia.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar la integridad física de los demás.

Sesión 4 (45