Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar sobre la importancia de conocer y comprender cómo funciona nuestro cuerpo. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del cuerpo humano.


• Presentar el sistema locomotor: explicar brevemente cómo está conformado y cuáles son sus funciones.


• Actividad de indagación: distribuir a los alumnos imágenes de diferentes partes del cuerpo y pedirles que las clasifiquen en sistema locomotor o no locomotor. Luego, en grupos, investigar y completar una tabla con información sobre las partes del sistema locomotor.


• Puesta en común y reflexión: cada grupo comparte su investigación y se promueve una reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar nuestro sistema locomotor.

Sesión 2:

• Recuperación de conocimientos previos: repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema locomotor.


• Presentar el sistema digestivo: explicar de manera sencilla cómo funciona y cuál es su importancia para nuestro organismo.


• Actividad de indagación: realizar una demostración práctica