Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de 1º de Secundaria

Tema: Interacción motriz

Objetivo PDA: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultades motrices en los alumnos

Enfoque transversal: Vida saludable y igualdad de género

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la interacción motriz en la vida diaria y en la práctica de actividades físicas.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones de juego o deportes donde se requiere colaboración y trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos mixtos y asignarles una actividad físico-deportiva que requiera interacción motriz (por ejemplo, un juego de relevos).


• Explicar las reglas y objetivos de la actividad.


• Supervisar y guiar el desarrollo de la actividad, fomentando la colaboración y el respeto entre los integrantes de cada grupo.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al interactuar motrizmente con sus compañeros y cómo la colaboración les ayudó a alcanzar metas comunes.


• Destacar la importancia de la colaboración y la satisfacción que se obtiene al trabajar en equipo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior, recordando la importancia de la interacción motriz y la colaboración en la práctica de actividades físicas.


• Realizar una actividad de calentamiento que involucre movimientos coordinados en pareja.

Desarrollo:

• Pr