Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Hannia Anette Hernández- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
PDA: Describe y registra de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos, como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales “antes de” y “después de”.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de los cambios y regularidades de los fenómenos naturales y actividades de las personas en su entorno.
- Se realizará una lluvia de ideas sobre los cambios que observan en su entorno y se clasificarán en fenómenos naturales y actividades de las personas.
- Se presentarán imágenes de diferentes fenómenos naturales y actividades de las personas para que los alumnos los identifiquen y los clasifiquen.
- Se les explicará el objetivo a alcanzar, describir y registrar estos cambios de manera cronológica.
Sesión 2: Día y noche (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán los cambios y regularidades que ocurren durante el día y la noche.
- Se realizará una observación del entorno a diferentes horas del día y de la noche, y se registrarán los cambios que se pueden observar en una tabla.
- Se discutirán las regularidades que ocurren durante el día y la noche, como la salida y puesta del sol, las actividades que se realizan, etc.
- Se utilizarán términos como ayer, hoy, mañana, para describir los cambios que se han observado.
Sesión 3: Los días de la semana (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos conocerán y utilizarán los nombres y el orden de los días de la semana para desc