Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Dolores Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema del alto porcentaje de familias con bajo nivel educativo y trabajos temporales, lo cual conlleva a niveles socioeconómicos precarios.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas y cómo pueden afectar la calidad de vida de las personas y comunidades.


Fase de Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignarles el problema: "Alto porcentaje de familias con bajo nivel educativo y trabajos temporales qué conlleva niveles socioeconómicos precarios".

  • Investigar en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) sobre las consecuencias de esta desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Cada grupo debe elaborar un informe que explique las consecuencias encontradas y propongan acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Fase de Cierre:



  • Presentación de los informes por parte de cada grupo.

  • Debate y reflexión sobre las propuestas presentadas.

  • Realización de una actividad de síntesis, en la cual los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de combatir la desigualdad socioeconómica para garantizar una vida digna y justa.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de las