La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atención al problema de la violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase, La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad y la interculturalidad en la sociedad.


3. Plantear el objetivo de la clase.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos diferentes textos (artículos, poemas, cuentos) que aborden el tema de la diversidad en México y las tensiones y conflictos que se pueden presentar.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto para que lo lean y lo analicen en relación con el objetivo de la clase.


3. Cada grupo deberá identificar los conflictos y las tensiones presentes en el texto, así como las posibles soluciones y prácticas de comunicación asertiva que podrían aplicarse.

Cierre:

1. Cada grupo deberá compartir sus conclusiones a través de una presentación oral.


2. Fomentar la reflexión colectiva y el debate sobre las prácticas de comunicación asertiva y su importancia en la sociedad intercultural.


3. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Presentar el problema de la violencia y su relación con la diversidad y la interculturalidad.


3. Plantear el objetivo d