La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

ADELAIDA VARGAS
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Los estudiantes deberán responder un cuestionario con preguntas relacionadas con los datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.



  2. Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una presentación oral en la que nombren y describan una lengua reconocida en México o en el mundo, utilizando el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de la planificación de las sesiones anteriores.

  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes lenguas escritas y habladas en México y el mundo, y preguntar a los estudiantes si reconocen alguna de ellas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Actividad en parejas: Los estudiantes elegirán una lengua reconocida y buscarán información sobre ella utilizando el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.


Cierre (10 minuto