Interacciones entre plantas y animales: Funciones vitales y cambios a través del tiempo

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Interacciones entre plantas y animales: Funciones vitales y cambios a través del tiempo

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Describir interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Reconocer las interacciones entre plantas y animales, el entorno natural: nutrición y locomoción.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Funciones vitales de las plantas y los animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.


• Actividad 1: Observación de diferentes tipos de plantas y animales en imágenes o en el entorno real. Los alumnos deberán identificar las características que les permiten vivir y relacionarse con su entorno.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las funciones vitales que caracterizan a las plantas y los animales (respiración, alimentación, reproducción, etc).

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos investigarán en grupos, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.), sobre los procesos de polinización, dispersión de semillas y frutos, y germinación en las plantas.


• Actividad 2: Los grupos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre las interacciones entre las plantas y los animales en estos procesos.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los alumnos realizarán una salida de campo al entorno natural cercano (parque, jardín, etc.) para