La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los valores interculturales en textos de la lengua española"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México


• Reflexionar sobre la importancia de una sociedad intercultural

Desarrollo:

• Presentación de un video que muestre la diversidad cultural de México


• Comentar y discutir el video en grupos pequeños


• Cada grupo debe seleccionar una forma de expresión (canción, poema, dibujo, etc.) que represente la diversidad de México


• Preparar una breve presentación para la siguiente sesión sobre su forma de expresión elegida

Cierre:

• Puesta en común de las presentaciones de cada grupo


• Reflexionar sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el objetivo de la clase


• Asignar tareas para la siguiente sesión

Sesión 2

Inicio:

• Recordar las presentaciones de la sesión anterior


• Comentar las reflexiones de cada grupo sobre la diversidad de México

Desarrollo:

• Presentación de textos en lengua española que aborden la diversidad étnica, cultural y lingüística de México


• Realizar una lectura en voz alta y en grupo de los textos seleccionados


• Analizar y discutir los valores interculturales